近日,全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)改革聯(lián)盟會(huì)議、2023年職業(yè)教育活動(dòng)周暨第三屆全國(guó)職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)種植大賽啟動(dòng)儀式在湖南省懷化市舉行。本次大會(huì)由中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社主辦,來(lái)自農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社、全國(guó)62家職業(yè)院校和企業(yè)共200余名代表參會(huì)。
(資料圖片僅供參考)
初夏的湘西,萬(wàn)物并秀,專(zhuān)家云集。會(huì)場(chǎng)門(mén)口,擺放著上百種由中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社出版的農(nóng)業(yè)類(lèi)教材,引得參會(huì)代表紛紛駐足閱覽。本屆全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)改革聯(lián)盟會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)盟)聚焦課程教材改革,圍繞農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)開(kāi)展研討交流。
會(huì)上,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科技教育司教育處二級(jí)調(diào)研員王馨說(shuō),當(dāng)前正處于職業(yè)教育快速發(fā)展的黃金期,農(nóng)業(yè)職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做精做強(qiáng)農(nóng)業(yè)特色專(zhuān)業(yè),而非追求多而全,并從需要什么樣的人才、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)三方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
教育部職業(yè)教育與成人教育司二級(jí)巡視員劉杰以“推動(dòng)職成教育更好服務(wù)鄉(xiāng)村振興”作主題報(bào)告。他表示,涉農(nóng)人才素質(zhì)堪憂,存在“招不來(lái)”“下不去”“留不住”“用不好”等瓶頸問(wèn)題,應(yīng)建立多部門(mén)協(xié)作的工作機(jī)制,建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,顯著提升涉農(nóng)職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的能力和質(zhì)量。
“高質(zhì)量的職業(yè)教育教材作為深化職業(yè)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵要素,是支撐現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性保障?!敝袊?guó)農(nóng)業(yè)出版社黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、社長(zhǎng)劉天金表示,今后,將以更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、更周到的服務(wù),為廣大院校師生提供從教材到資源、平臺(tái)的全方位支持。
據(jù)了解,聯(lián)盟成立14年來(lái),一直聚焦農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)改革熱點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn),邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行分析解讀、經(jīng)驗(yàn)介紹,組織各成員單位研討交流,如今已成為深化職業(yè)教育教學(xué)改革的重要交流平臺(tái)、校政行企合作對(duì)接的橋梁紐帶。
在同期舉行的第二屆全國(guó)職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)種植大賽頒獎(jiǎng)儀式上,一位位獲獎(jiǎng)代表笑容滿(mǎn)臉地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),收獲屬于他們的榮光。
“第一次在機(jī)器上種菜,感覺(jué)很新穎,從泡水到配置營(yíng)養(yǎng)液,我都一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)習(xí),最終收獲了無(wú)土栽培的生菜,也取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)?!鳖I(lǐng)到獲獎(jiǎng)證書(shū),浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的參賽學(xué)生江帆滿(mǎn)臉喜悅地說(shuō)道。
據(jù)了解,本屆大賽實(shí)現(xiàn)了在第一屆基礎(chǔ)上的提檔升級(jí),被列為教育部職業(yè)教育活動(dòng)周期間由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部牽頭的全國(guó)性活動(dòng)。大賽的升級(jí),對(duì)于深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進(jìn)“崗課賽證”融通育人模式具有重要意義,將在更高的平臺(tái)、更廣的范圍全面展示農(nóng)業(yè)職業(yè)教育新模式、新形象。
“這次比賽,促進(jìn)了學(xué)校涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革,也提高了師生技能水平。今年,我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)第二屆比賽經(jīng)驗(yàn),充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取獲得更優(yōu)異的成績(jī)?!眮?lái)自廣西桂林農(nóng)業(yè)學(xué)校的教師劉洋信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
“作為大賽主辦單位,我們將全力做好服務(wù)保障工作,確保大賽各項(xiàng)活動(dòng)順利完成,并熱忱歡迎各職業(yè)院校積極參與,共同努力把大賽打造成產(chǎn)教深度融合、展現(xiàn)職教風(fēng)采的名片?!敝袊?guó)農(nóng)業(yè)出版社職業(yè)教育出版分社社長(zhǎng)徐芳說(shuō)。
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