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近日，甘肅省教育廳印發(fā)《甘肅省高校新農科建設方案》(以下簡稱《方案》)?！斗桨浮诽岢?，該省高校新農科建設面向新農業(yè)、新鄉(xiāng)村、新農民和新生態(tài)發(fā)展需求，構建新農科高素質人才培養(yǎng)體系，著眼于助推該省鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明和農業(yè)現代化建設。

《方案》提出，要以蘭州大學和甘肅農業(yè)大學等高校為重點，建設1—2所高水平新農科示范高校、10—15個新農科專業(yè)點、100門左右新農科關鍵領域核心課程、5—10個耕讀教育實踐基地和20—30個耕讀教育、勞動教育品牌項目，創(chuàng)建5—10個智慧農業(yè)學院、現代農業(yè)產業(yè)學院和未來技術學院，培養(yǎng)一批引領現代農業(yè)發(fā)展方向的卓越涉農人才，培育轉化一批進入農業(yè)產業(yè)高端的科技成果，形成具有甘肅特色的新農科人才培養(yǎng)模式。

在加強耕讀教育上，《方案》提出，要加強知農愛農教育，深挖甘肅本土紅色文化、農耕文明，結合該省鄉(xiāng)村振興和強縣域行動，加強“大國三農”“耕讀中國”“生態(tài)中國”等農林特色通識教育課程體系建設。在創(chuàng)新協同育人機制上，《方案》提出，要促進涉農高校與國內外高水平大學、科研院所、相關企業(yè)開展合作，探索新農科建設新模式。在推動學科專業(yè)交叉融合上，《方案》要求，高校增設緊缺、新興涉農專業(yè)點，緊盯農業(yè)科技前沿，推動涉農高校在生物育種、關鍵農林機械裝備、耕地質量與農業(yè)節(jié)水、病蟲害防治、智慧農林技術等領域開展關鍵核心技術攻關，力爭取得重大原始創(chuàng)新成果。

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