10月17日上午,經(jīng)過為期近一個月緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,三明市梅列區(qū)陳大中心小學(xué)親子閱讀進(jìn)課堂活動如約開啟。
活動時間還沒到,就已經(jīng)有不少家長早早趕來。各班級門口,擠滿前來參加親子閱讀的家長們。
鈴聲敲響,家長們手持讀物歡快地和孩子們坐在一起,教室里閱讀的篝火已經(jīng)點燃。
親子閱讀活動開始,各班級在班主任和語文老師的組織下,閱讀的幸福時光列車悄然啟動。
一年級的家長們與孩子們共讀的是《猜猜我有多愛你》;二年級進(jìn)行的是好故事共分享,二(1)班的李語晨和媽媽一起走上講臺,母女倆推薦大家閱讀的是繪本《我的爸爸》;三年級(1)班上臺的家長則從《我是一只小丑魚》開始娓娓道來;三(2)班閱讀的是《夏洛的網(wǎng)》,家長和學(xué)生共同制作書中蜘蛛夏洛、威伯爾小豬等角色的頭飾面具,分角色扮演書中精彩人物對話;四(1)班分享的是《小王子》;走進(jìn)五年級,你看到的是家長和孩子們靜靜閱讀《草房子》的舒心剪影;六年級的學(xué)生們則大膽地在家長面前演起了莎士比亞喜劇。
課堂里,閱讀的幸福時光在靜靜流淌。活動結(jié)束后,還有不少家長久久不愿離去。
“這樣的親子閱讀活動開展得真好,對我們家長如何帶著孩子閱讀觸動很大。”五年級學(xué)生張家翔的家長不禁感慨。
“希望學(xué)校能繼續(xù)把閱讀活動開展下去,讓孩子們在小學(xué)時光讀更多的好書。”二年級學(xué)生羅曉藝的家長心直口快。
據(jù)悉,本次親子閱讀為陳大中心小學(xué)積極響應(yīng)區(qū)教育局組織開展“快樂閱讀幸福成長”工程,構(gòu)建書香校園系列活動之一,像這樣的讀書主題活動該校還將繼續(xù)開展,旨在喚醒孩子們的閱讀興趣,提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。
作者:范汝權(quán) 三明市梅列區(qū)陳大中心小學(xué)
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